Опис педагогічного досвіду

Два людських винаходи можна вважати найтяжчими:

 мистецтво керування і мистецтво виховання.

І.Кант

    Шинкаренко Н.К. – вчитель української мови і літератури та заступник директора з ВР Доброжанівської ЗОШ І – ІІІ ступенів. Педагогічний стаж – 23 роки, із них 13 років працюю ЗДВР, категорія – вища, старший вчитель. За цей період роботи маю свої напрацювання, цікаві знахідки, певну систему роботи. Вважаю, що можу поділитися своїм досвідом з колегами і сподіваюся, що комусь мої надбання стануть у нагоді.

      У 2015 – 2016 н.р. почала працювати над новою педагогічною ідеєю:
«Формування комунікативних компетентностей учнів за допомогою технології розвитку критичного мислення».

Опис педагогічного досвіду

Свято української пісні

 Українська пісня - це бездонна душа українського народу 

     О. Довженко 

          Українська пісня — це частина духовного життя народу і вона не залишає його ні в радості, ні в смутку, крок у крок слідує за ним від дитинства до старості. З піснею на вустах він не тільки відзначає свята, не тільки прикрашає народні обряди, а й також славить свої перемоги на ворогом. 
    Учні Доброжанівської школи шанують традиції свого народу і без українськоїї пісні не обходиться жодне свято в школі. Саме тому учні з великим задоволенням прийняли участь в заході присвяченому українській пісні.
Сценарій свята Української пісні

Флешмоб вишиванок "Вдягни українське"

   ВИШИВАНКА – національна святиня, бо символізує собою і несе в собі духовне багатство, високу мудрість і традиційний зв’язок багатьох поколінь-зв’язок, що не переривається віками. Вишиванку передають з роду в рід, зберігають як безцінну реліквію. За формою – це біла вишита сорочка, виготовлена з лляного чи конопляного полотна домашньої роботи.   
   Вона – символ здоров’я і краси, щасливої долі і родинної пам’яті, любові і вірності. Візерунок на вишиванці залежить від того, кому вона призначається: батькові чи братові, нареченому чи другові, парубку чи одруженому – кожному вручалась вишита сорочка з візерунком відповідної символіки.   
 Характерно і показово: символіка новітніх українських вишиванок у своїх образах збігається з орнаментами давніх трипільських часів. В цьому – спадкоємність наших культурних виявів.   Вишиванка – це й оберіг людини від лихого ока та злих духів.
   Науковці вважають, що у національному вбранні народ кодує свої «щастя і долю, життя і волю», як про те ідеться в обрядових (традиційних) піснях.
   Вишиванка – чи то вишита сорочка, що в її орнаменті зазвичай відображено місцеві особливості та символіка – це для українця не лише одяг, не лише вбрання, яке вдягається у найважливіші дні життя або на свята. Це символ приналежності до роду та нації, ознака українськості, а у наш час ще й один із символів, за яким вирізняється українець у багатомірному, багато-вбраному глобалізованому світі. Яскраві кольори, фантастичні візерунки-символи, багатство фантазії майстрів – усе це і є вишиванка.
   Вишиванка ще й ознака приналежності  до  свідомої спільноти, яка усупереч всьому пробиває собі шлях і утримує ідентичність України. На цьому тлі поява у багатьох українських містах і селах сотень людей у вишиванках у святкові дні виглядає як справжній сплеск патріотизму, як пошанування Дня Незалежності держави. Не менш важливо і те, що носити вишиванки стає усе більш модною тенденцією і перетворюється на модний бренд України у світі (недарма і футбольні уболівальники на ЄВРО-2012 вишиванки купували, і поп-зірка Мадонна у подарунок сучасний варіант української вишитої сорочки).

   Національне вбрання, національний костюм – це щось більше, ніж одяг.

    Тож носімо на долю і щастя вишиванку, це наш український космос і наш національний оберіг…

Флешмоб "Носи українське"
 в Доброжанівській ЗОШ І-ІІІ ступенів

   

Свято мови “Мово моя! Ти чарівна зірниця”

Щороку в Доброжанівській школі відзначають Міжнародний день рідної мови. Цей рік не став винятком.

Під час свята учні більше дізнались про заснування Міжнародного дня  рідної мови. стали активними глядачими та учасниками захоплюючого дійства.

Сценарій свята

Учні 7 класу "Молитва за мову"

Семенченко Альона, учениця 9 класу декламує вірш Т. Г. Шевченка "І мертвим, і живим ...

Танасюк Артур 6 кл "Садок вишневий коло хати"

 

Учениця 9 класу Шинкаренко Іванна Виконує пісню «Мова єднання»

Інсценізація гуморески. П. Глазового «У трамваї» 10 кл.

Гумореска «Кухлик» у виконанні 3 класу

Гурток "Паросток" танець

Учні 2 класу виконують пісню «Веселкова»

Флешмоб "Вірш українською" учні початкової школи

В рамках проведення тижня українсько мови та літератури учні початкової школи взяли участь у флешмобі "Вірш українською"

Руссу Катерина 2 клас 

читає вірш "Віддячила" автор Ігор Січовик

Жухевич Анастасія 3 клас

 читає вірш "Вітряк" автор Дмитро Павличко

Куліца Анастасія, 2 клас
 читає вірш "Знахідка" автор Тамара Коломієць

Спинул Ніколь, 3 клас

 читає вірш "Шипшина важко віддає плоди" автор Ліна Костенко

Завальнюк Оксана, 2 клас

 читає вірш "Соловейко застудився" автор Ліна Костенко

Фарик Анастасія, 3 клас 

читає вірш "Ромашка" автор Марія Познанська

Відкритий урок у 7 класі "Дефіс у прислівниках"

Урок вивчення нового матеріалу на тему "Дефіс у прислівниках" проведений у 7 класі спрямований на:
- засвоєння правил написання прислівників через дефіс;
- вироблення вміння знаходити вивчену орфограму і пояснювати її за допомогою правила;
- правильно писати слова з вивченою орфограмою, знаходити і виправляти помилки на вивчені правила;
- сприяти вихованню любові до України, збагачувати знання про звичаї і традиції нашого народу.
Конспект уроку

Інтелектуальна гра «Я люблю українську мову»

В рамках тижня укранської мови та літератури серед учнів 5-10 класів була проведена інтелектуальна гра  «Я люблю українську мову».
Як учасники так і вболівальники були дуже активними, обговорювали завдання, та намагались знайти відповідь самостійно. 
Під час гри в класі панувала жвава та доброзичлива атмосфера.
Сценарій гри

Команда "Лінгвісти" 

Команда "Мовознавці"

Шановне журі